الجزیره فارسی
پایگاه خبری و تحلیلی 
از سال ۲۰۱۰، آموزش عالی خصوصی در مغرب دچار تحولی بنیادین شده است. این تغییرات در کنار افزایش قابل توجه تعداد دانشجویان، نگرانیهایی را در مورد تبدیل شدن این نهادها به ابزارهای طبقهبندی اجتماعی ایجاد کرده است. بسیاری بر این باورند که این روند میتواند به عمیقتر شدن شکافهای اجتماعی موجود منجر شود.
رشد بیسابقه و چالشهای اجتماعی
در سالهای اخیر، دانشگاههای خصوصی در مغرب به عنوان گزینهای جذاب برای بسیاری از دانشجویان مطرح شدهاند. این نهادها به دلیل ارائه برنامههای آموزشی متنوع و مرتبط با نیازهای بازار کار، مورد استقبال قرار گرفتهاند. با این حال، منتقدان به این نکته اشاره میکنند که این رشد میتواند به یک «امتياز طبقی» تبدیل شود که فقط به دسترسی قشر خاصی از جامعه محدود میشود.
آینده نگرانکننده یا فرصتهای جدید؟
با توجه به اینکه آموزش عالی خصوصی به طور مداوم در حال گسترش است، باید به فکر راهکارهایی برای تضمین دسترسی عادلانه به این نوع آموزش باشیم. در غیر این صورت، ممکن است در آینده شاهد دوگانهای از «دانشآموختگان دارای مدرک» و «دانشآموختگان بدون فرصت» باشیم که میتواند به بحرانهای اجتماعی دامن بزند.
به نظر میرسد که آینده آموزش عالی خصوصی در مغرب به نحوی با نابرابریهای اجتماعی گره خورده است. بنابراین، نیاز به برنامهریزی و سیاستگذاریهای مؤثر برای جلوگیری از تبدیل شدن این نهادها به ابزارهای طبقهبندی اجتماعی احساس میشود.
